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小学校就学に関する相談

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小学校入学(就学)に向けて 小学校入学は、お子さんの成長を感じる大切な節目です。 入学式に向けて、お子さんも保護者の方々も、期待と一緒に不安を感じていることでしょう。 しかしこのところ、小1プロブレムのように、幼稚園・保育園の生活から学校生活への変化に対応できず、行動上の問題を起こすことが問題となっています。 入学してすぐの問題は、お子さんにとっても保護者の方々にとっても、その後の生活に大きな影響を及ぼすことが考えられますので、十分な準備をして、楽しい小学校生活をスタートできるようにしましょう。 小学校入学(就学)の準備 小学校と幼稚園・保育園では、日課も違えば環境も違います。 こうし た違いに、子どもたちが対応するのはとても難しいことです。 幼稚園・保育園の年長の後半になったら、少しずつ小学校の入学に向けて期待感を高めると共に、準備をしていきましょう。 これは小学校入学前にお子さんが幼稚園・保育園や家庭で行うことを想定して作られたワークブックです。 入学後の生活を見越して、生活習慣、自分のことなどをチェックすることができます。 浜松市の就学相談について 浜松市では、一人一人のニーズに応じた、きめ細やかな教育的支援をするために、就学教育相談を行っています。 これは障がいのあるお子さんとその保護者だけでなく、誰でも受けることができます。 また様々な教育的ニーズがあって、特別支援学校や発達支援学級(浜松では特別支援学級を発達支援学級と呼びかえています)の利用を考えていたり、どうするのが我が子のためなのか悩んでいたりするお子さんの保護者に対しては、専門的な見地からアドバイスを行います。 平成25年8月10日(金)、13日(月)、14日(火)には、夏季就学教育相談会(浜松市在住の平成26年度小学校新入学生の保護者及び本人が対象)が実施されますが、それ以外、いつでも相談を受け付けていますので、気軽に連絡してください。 就学に関する相談(浜松にお住まいの方)は、浜松市教育委員会学校教育部教職員課(電話053-457-2408、E-mail:)まで。 浜松市の就学・発達相談Q&A Q 子どもの就学・発達のことで心配なことがあります。 相談はどこにすればよいのですか? A 「子どもの入学のことで心配なことがある」「今の学校でうまく適応できていない」などの心配事や悩みがある場合は、以下の窓口へ気軽に御相談ください。 担当者がお子さんの教育的ニーズ(一人一人の子どもの成長・発達にとって教育上必要なもの、または子ども本人や保護者が求めているもの)を保護者とともに考え、安心して学べる就学の場を御相談させて頂きます。 相談窓口 (浜松市のお子さんが対象です) 電話番号 相談できる曜日・時間 浜松市教育相談支援センター 053-457-2424 火〜土 9:30〜17:00 浜松市教育委員会教職員課 発達支援グループ 053-457-2408 月〜金 8:30〜17:15 発達相談(浜松市健康増進課) 053-453-6117 月〜金 8:30〜17:15 予約制(年6回) また、ことばの発達の心配事については、市内小学校9校に設置されている「幼児ことばの教室」も相談に応じています。 直接、電話で申し込んでください。 Q 学習の場は、どんなところがありますか? A お子さんの教育的ニーズに応じて、通常の学級、発達支援学級(特別支援学級を浜松市ではこう呼んでいます)、特別支援学校等の学習の場があります。 発達支援学級には、弱視、難聴、知的障がい、自閉症・情緒障がい、肢体不自由、病弱の各学級があります。 (弱視発達支援学級は、平成21年4月から休級中)また、特別支援学校には視覚、聴覚、知的、肢体不自由、病弱の種類があります。 ことばの発達に遅れがあるお子さんや、聞く、話す、読む、書く、計算する等のうち、特定のものが苦手だったり、落ち着きに欠けたりするお子さんは、通級指導教室(言語障がい、LD・ADHD・高機能自閉症等)で指導を受けることができます。 入院しているため学校へ通えないお子さんのために、特別支援学校の教員が病院を訪問して指導する訪問学級の精度があります。 Q 通常の学級・発達支援学級(特別支援学級)・特別支援学校にはどのような違いがありますか? A 提供できる教育的サービスに違いがあります。 通常の学級 発達支援学級 特別支援学校 ・1学級は小1は35人、その他の学年は40人までです。 ・集団の中で教科学習を行います。 ・学級を少人数に分けて指導することもあります。 ・ 1学級は8人までです。 国語、算数などの教科学習を子どもの実態に合った内容や方法できめ細かく指導します。 ・子どもの実態に合わせて通常学級との「交流及び共同学習」を行います。 ・1学級は6人までです。 ・排せつ、衣服の着脱、食事等の身辺処理の技能をしっかりと指導します。 ・生活単元学習を中心に、生活に密着したことを課題として学習を行います。 ・近隣や居住地域の学校と「交流及び共同学習」を行います。 お子さんにとって、どのような教育的サービスが必要かを元に就学先を御判断ください。

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詳細は、こちらをクリックしてください。 御確認ください。 詳細はへ。 御了承ください。 御注意ください。 教材教具の取扱いについては、十分御注意願います。 貸出の希望のある学校は、浜松市教育センターに電話でお問い合わせください。 詳しい手続きの方法につきましては、を御覧ください。 教材研究・年間指導計画作成のための閲覧も可能です。 詳しくはから。

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発達障がいについて−浜松市教育委員会

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朝日、毎日新聞を教材に テスト問題で日本が侵略、植民地支配したことが前提となっている。 何でもすぐ戦争 一方的に反原発を植え付ける。 日本が大虐殺や女性を性奴隷したことになっている。 返事にはお時間をいただきます 反映されたくない方はその旨をご記入ください 反映するかしないかは当ブログ側の判断となります 2019年10月27日 こう言うのが学校教師になっちゃう世の中、安心して子供を学校に行かせられないです。 教師が生徒のトイレの盗撮ですよ? こんな変態教師は、しっかりと名前を晒しておかないと。 -------------- -------------- -------------- スマホで男子トイレを盗撮... 教師逮捕 「用足してる姿見たかった」 中学校の男子トイレ盗撮で、教師の男を逮捕。 逮捕された 静岡・浜松市の中学校教師・柴田涼平容疑者 29 は24日夕方、学校の体育館の男子トイレで、スマートフォンを使って盗撮をした疑いが持たれている。 警察によると、柴田容疑者は容疑を認めていて、警察は余罪についても捜査している。 市の教育委員会の聞き取りに対して、柴田容疑者は、 「生徒が用を足している姿を見たかった」、「20回ほど体育館やショッピングセンターで撮影した」と話している。 高校教師、僕達(日教組)の失敗。 <教育現場に入り込む共産党(工作員)> 学校でこんなの配っちゃダメだろう?それが分からないのか? 中学校の男性教諭が共産党機関紙「赤旗」のコピーを教室で配布した!!! 大学だから良いってもんじゃないんじゃない? 生徒に中立性を求めるべく高校教師がクソな件 by 北海道 予備校の教卓の上で憲法9条を叫ぶ生徒 <その他、教育関連> 奇遇だなオレも嫌いだ。 算数の問題を間違えた。 浜松学芸高校が素晴らしい! 中学教諭が「いじめよう」 黒板に生徒の実名、そのあと不登校に 福島県教育委員会は17日、県内の公立中で昨年10月、 整髪料の付けすぎを理由に男性教諭(48)が黒板に当時3年の男子生徒の実名を示して「みんなでいじめよう」と書き、生徒がその後不登校に陥っていたと発表した。 県教委は教諭を減給6カ月の懲戒処分にした。 県教委によると、教諭は授業中、頭髪に整髪料を付けすぎていると生徒を注意。 黒板の「1日の行動目標」欄に生徒の名前と共に「調子に乗っているからみんなでいじめよう」と書いた。 校内を巡回した校長が発見し、その日に消させた。 教諭は校長から指導を受け翌日、生徒に直接謝罪したが、生徒は徐々に休みがちになったという。 教諭は県教委の調査に「生徒とは信頼関係があって、 冗談で書いたつもりだった」と釈明した。 : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : いくら生徒との間に信頼関係があったとしてもダメでしょう。 なんでそれが分からないのか? 48歳教師! こんな教師、実名晒せば良いんじゃないかな。 それでこの教師は、減給6ヶ月の処分です。 減給がどの程度の割合なのか記事からは読み取れませんが それでもお給料が半年減らされる程度で終わりです。 痛くも痒くもない様な処分ですね。 学校でいじめ問題をなくそうと 世間的にも躍起になっているこの最中に。 しかも書いた場所が、黒板の「1日の行動目標欄」に、です。 先日、こんなブログをエントリしました。 静岡県の公務員の性質 教師が生徒をフンダララ いずれも静岡県の公務員(教師)についての性癖が危険ではないかと思ったのですが 5月7日の静岡新聞で、またこんな記事が。 中学校教諭が公然わいせつ容疑 浜松中央署逮捕 浜松中央署は6日、公然わいせつの疑いで浜松市南区新橋町、 市立南部中学校教師の松本尚久容疑者(32)を現行犯逮捕した。 逮捕容疑は同日午後3時55分ごろ、 浜松市中区のバス停でバスを待っていた10代の少女に対して下半身を露出した疑い。 浜松中央署によると、バス停には少女のほかにも数人のバス待ち客がいて、市立南部中学校教師の松本尚久容疑者はスマートフォンで下半身を露出後に、バスを待つ客の反応を動画で撮影し、逃走したという。 しかし市立南部中学校教師の松本尚久容疑者はスマートフォンを落としたため取りに戻ったところ、連絡を受けて駆け付けた少女の知人男性に取り押さえ現行犯逮捕した。 浜松市立南部中学校ってどこなんだろう?と調べていたらなんと! この学校では2012年にも教師が万引きすると言う事件があったそうです。 【静岡】万引きの女性教師、一度逃げるも30分後に店に戻り逮捕 浜松 浜松中央署は6日、浜松市中区葵西、 浜松市立南部中学校教諭斎藤央美容疑者(31)を窃盗の疑いで緊急逮捕した。 発表によると、斎藤容疑者は同日午後5時45分頃、自宅近くのドラッグストアで、 口紅やサプリメントなど13点(計約3万円相当)を盗んだ疑い。 「すみません。 間違いありません」と容疑を認めているという。 斎藤容疑者が手提げバッグに商品を入れてレジを通らずに 店外に出たところで同店警備員から声をかけられ、バッグを置いて走って逃げたという。 斎藤容疑者が現場に戻ってきて犯行を認めたため、逮捕された。 (2012年7月7日 読売新聞 リンク切れ) 記事: この4年間に2人も警察のお世話になる教師が同じ中学から出ているなんて 一体どういうことなんでしょうか? ちょっと考えられませんね。 それにしても我が静岡県の教師ったら、少し調べてみたらザクザク出てきます。 まとめてくれているサイトがありましたのでご紹介しておきましょう。 静岡県教師の不祥事 教師不祥事列伝 教師である己の行動が、生徒にどんな影響を与えるのか? 自分の立場をわきまえて行動して欲しいもんです。 遠州日の丸会 葵 県内の学校体育館に掲揚されている日章旗(日の丸)を調査中 浜松市内の某中学校に掲揚されている ニセ日章旗?が目に入った。 ここは今年、落成式を終えたばかりの真新しい体育館 落成式には、浜松市長をはじめ、市議会議員、教育長、 もちろん学校長も式典に参加、 ニセ日章旗?の下で祝辞を述べている。 追記(平成27年7月25日14:45現在、画像が削除された模様・・・・) なぜニセ日章旗?なのか 現在我が国は、 『国旗及び国歌に関する法律』(平成11年法律第127号)によって 明確に国旗の地サイズと、日の丸のサイズ、位置が示されています。 内閣府 :::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::: 日章旗の制式 日の丸 寸法の割合及び日章の位置 ・ 縦 横の三分の二 日章 ・ 直径 縦の五分の三 ・ 中心 旗の中心 彩色 ・地 白色 ・日章 紅色 :::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::: 某中学校体育館に掲揚されている違和感アリアリの ニセ日章旗?はこんな感じ・・・・・。 【某中学校ブログから、サイズを割り出してみましたので、多少の誤差はご了承ください。 】 落成式にその場に居合わせて気づいたはずの 浜松市長、教育長、学校長に質問しました。 :::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::: 質問 質問1.国旗及び国歌に関する法律はご存知でしょうか? 質問2.新体育館建設前、中、後、誰も指摘しなかったのでしょうか? 質問2.落成式会場で日章旗を見て何も感じませんでしたか? 質問3.国旗と子供達への教育についての見解を教えて下さい。 以上箇条書きにて、市長、教育長、中学校校長の回答をお願いいたします。 :::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::: 回答がきましたら公開致します。 掲揚すればいいじゃん サイズなんていいじゃん 白地に赤ならいいじゃん なんだろうか・・・・。 であればこれも許されてしまいますね 公の施設や学校での『国旗の掲揚は、児童生徒に我が国の国旗の意義を理解させ、これを尊重する態度を育てるために大変重要である』のだから この国旗ではダメだと思います。 非常に恥ずかしいことだと思います。 この中学校の校長は子供達に事態を説明し、国旗とは何か?をしっかりと教育し、即刻正しい日章旗に交換するべきです。 遠州日の丸会 SUZUKI 静岡県教育員会 教育長 安倍 徹 平成26年12月 静岡県議会定例会 一般質問より 『学校における国旗の掲揚は、児童生徒に我が国の国旗の意義を理解させ、これ を尊重する態度を育てるために大変重要であると認識しております。 また国旗への理解を通じて児童生徒の日本人としての自覚を養い愛国心を育むこ とは、 国際化の進展に対応したグローバル人材の育成の観点からも効果的であるものと 考えております。 』 『今後各学校に対しさまざまな機会を捉えて国旗掲揚の持つ意義の理解を再確認 するとともに、 国旗の掲揚等に関するこれまでの通知や取り扱いマニュアルの内容を改めて指導 し改善に努めてまいります。 』 昨日、浜松市立大瀬小学校のスポーツフェスティバル の記事を紹介させていただいた。 ドリームコンサート(音楽会) 言葉、言語、国語は文化です。 この大瀬小学校では、 運動会を 運動会(スポーツフェスティバル) 音楽会に至っては 大瀬ドリームコンサート(音楽会) 昨年は(音楽発表会)と銘打っている。 日本語がカッコ 副題なのです。 英語で呼んではいけないとは言わない。 まず日本語(国語)、そして副題として多言語(英語) でなければならないのではないでしょうか 日本の文化(言葉・言語・国語)が成熟していない子供に 大切な行事名まで多言語。 これが本当に国際理解教育でしょうか? 静岡県小学生国語学力最下位 これで英語? そして ドリームコンサート? いわゆるドリームコンサートという言葉は韓国人音楽の代名詞・・・・ ドリームコンサート=K-POP そういうことです・・・・・ :::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::: この図式何かに似ている 多文化(多言語)共生と同じである 日本の伝統、文化、歴史を知らず、学ばず、衰退した中で 異文化を日本人に強制する多文化(多言語)共生 そして共生出来ないものは「差別」 国際理解、グローバルによって日本人は差別に怯えることになる。 音楽会は音楽会 運動会は運動会 学校の行事というものは日本の文化に沿ったものが多い。 国際理解教育のために学校行事を多言語にする必要はありません。 遠州日の丸会 渥美 ここ数日、毎朝のように近所の小学校から 運動会の練習をしている声が聞こえてきます。 私にとって運動会といえば、やっぱり秋! そのため未だに初夏に開催するのは、しっくり来ないのですが、 それでも朝から運動場に 国家「君が代」が響き渡り、そして子供達が 一生懸命頑張って練習している声が聞こえてくると、嬉しくなります。 運動会に限らず、「君が代」は毎朝斉唱しても良いと思いますけどね。 そんな子供の成長を感じられる大切な運動会を、 最近では、 「スポーツフェスティバル」などと呼んでいる学校もあるようです。 読者さまから情報を頂きました。 早速、なぜ、そのように呼ぶのか学校に聞いてみました。 すると、こんな回答が… ===================================== 本校では8年ほど前から運動会の愛称として 「大瀬スポーツフェスティ バル」という名前を使ってきました。 これは、愛称を付けることで学校行事をより親しみやすいものにしたいという思いや、 国際理解教育を推進したいという願いがあったと聞いています。 以来、現在に至るまで、 正式な行事名としての「運動会」と、愛称としての「大瀬スポーツフェスティバル」の 2つの名称を使って います。 義務教育における運動会は、運動を競うものです。 競争するということは、勝ち負けが生まれます。 運動が苦手な子の中には、負けばかりを体験する子もいるでしょう。 この愛称は、いずれ子供から競争意識をなくすための 順位をつけない日教組教育に繋がります。 祭ではなく競争の大切さを学ぶために、 義務教育では 日本語で「運動会」と呼ぶべきではないでしょうか? 運動会は、決してフェスティバルではありません。 スポーツフェステイバルと呼ぶことがおかしいと思う方は、ぜひご意見をどうぞ。 <浜松市立大瀬小学校> TEL: 053-434-4620 FAX: 053-434-4555 E-Mail:oose-e city. hamamatsu-szo. jp 遠州日の丸会 若葉 一生懸命にバレーに情熱を捧げ スポーツを通して何事にも耐えぬく精神力 将来起こるであろう多くの困難に 立ち向かう事の出来る人間となれるよう 必死にボール追いかける日体魂 それを身につけらるように 真剣に叱り真剣に殴る 当たり前です! 学校は塾ではありません 何かあればすぐに体罰だという親と子供 そして全面的に謝罪する学校側 さらには 日本が弱くなることが大好きなマスコミは これでもかと言わんばかりに 「こいつが暴力教師です」 というようなあの平手打ちの部分だけ繰り返す この先生が普段どのような先生で どのような姿勢で子供の教育に臨んでいるか? バレーの指導にどれだけの情熱を注いでいるか? 少しでも報道したのか? 私、東条がバレーボール特待生という待遇で 愛知県岡崎市の高校に通っていた十数年前のお話です。 当時は正直こんなもんじゃありませんでした。 平手打ちなんか毎日、殴る蹴るもありました。 でも今「当時、部活の最中に暴力がありましたか?」と、聞かれたら迷わず 「ありませんでした」と答えます。 なぜなら「指導受けて当然のミスをした」という自覚があるからです。 私は当時のバレーボール部の監督にもし道端でバッタリあったら迷わず 「先生のありがたい指導のお陰で今の自分があります感謝してます。 」 そう言えます。 このままでは本当にこの日本が 何事にも耐えられない骨抜きの日本人で溢れ 家族も故郷も、日本も守れないような国家になってしまいます。 それを狙う日教組やマスコミによる、 素晴らしい熱血先生をいじめる行為は 私の人生を侮辱され、経験から結び付いた 今の生活すら馬鹿にされ、 否定されているようで本当に悔しく思います。 あなたは間違っていない がんばれ! 負けるな!! 熱血先生!!! 遠州日の丸会 東条 支那朝鮮産の食材 スーパーでもし売っていたらあなたは買いますか? あなたの奥さんが支那産の大豆から作られた味噌や醤油を買ってきたらどうしますか? 韓国の魚介類を買ってきたらどうしますか? 嫌だと思う方多くないですか? 仕方がない食材もあるでしょう。 しかしあえて支那朝鮮でなくても良いものもあるでしょう。 大人は買う買わないの選択肢があるわけです。 しかし子供たちは選択肢を与えられるわけもなく、食べるしかありません。 テロリストでさえも安心安全の太鼓判を押す? あれ福島産の野菜は放射性廃棄物って 差別発言してなかったっけ? まぁ頭のネジが抜け落ちてんだね! 安心安全ですごーくおいし〜い 福島産などを多いに活用し、復興支援をしていきましょう! 支那産 (china) しょうゆ「大豆」 ・ 薄口しょうゆ「大豆」 ・ 赤だしみそ「大豆」 ・ ソース「人参」 糸引き納豆 ・ あさり冷凍 ・ わさび(粉) ・ 小エビ冷凍 ・ さわら冷凍西京焼き バニラエッセンス ・ 豆板醤「唐辛子」 ・ トマトケチャップ ・ チリパウダー 一味唐辛子 ・ 七味唐辛子 ・ ゆかりふりかけ「赤シソ」 ・ 青シソふりかけ「青シソ」 韓国産 パプリカ ・ さわら冷凍西京焼き オイスターソース「カキエキス」 知っておくのと知らないでいるのとでは まったく違いますから 子供が給食で何を食べさせられているのか もっと親は関心を持ちましょう。 公益財団法人 静岡県学校給食会 浜松支部 標準献立使用商品の産地表示 (野菜) 標準献立使用商品の産地表示 一般(随意) 標準献立使用商品の産地表示 一般(6. 8月分) 標準献立使用商品の産地表示 一般(長期) 気になることは下記にどうぞ 教育委員会 保健給食課 (イーステージ浜松オフィス棟5F) TEL 053-457-2422 FAX 053-457-2579 E-mail: hokyu city. hamamatsu-szo. 2.この冊子をすでに配布をしている可能性があれば生徒に配布した中学校名をご回答ください 回答 発行をした静岡県健康福祉部こども家庭課から電話にて聞き取った内容によれば、当時(平成23年3月頃)、同課から直接県内の中学校及び高等学校に送ったということです。 3.2ですでに配布の事実が1校でもある場合はご回答ください。 教育委員会として中身は精査したか? b. 教育長はこの冊子を知っているか? c. これは性行為を警告するものではなく、コンドームをつければいいという推進ではないか? 回答 上記2のとおりです。 4.2ですでに配布の事実が1校でもある場合はご回答ください。 この冊子を生徒に配ることになった経緯は? 回答 上記2のとおりです。 :::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::: 誠意ある回答ですか?浜松市教育委員会さん! 少なくとも平成23年に 浜松市教育委員会の管轄下であり 子供達の教育現場である中学校、高校に配布されたことが分かったのですから、 知らなかったこの事実を伝えたことに感謝し、 すべての中学校、高校を一斉に調査し ・生徒に配布されたのか? ・また配布されないまでも授業の教材としたか? を調査、報告、公表する必要はないのか? 子供を教育する前に 浜松市教育委員会を教育する必要がある。 可能であれば、 浜松市教育委員会に、調査結果の公表と この事実に対し今後どう対処されるのか 電凸お願いいたします。 浜松市教育委員会 TEL(053)457-2401(代表) 遠州日の丸会 渥美.

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